1．创（chuàng）新试验区人（rén）才培养的总体（tǐ）目标：在医学本科生总体培（péi）养目标（biāo）指（zhǐ）导下，培养适应21世（shì）纪社会发展和（hé）卫生（shēng）服务需要的德、智、体、美（měi）全面发展，具有（yǒu）较宽厚（hòu）的文（wén）化基础、扎实的专业（yè）知识、熟练的卫生服务（wù）技（jì）能、较强的创新精神（shén）和能力，贴近国际护理专（zhuān）业标准，具有（yǒu）国（guó）际竞争力，能在护理领域从事临床护理、预防（fáng）保健（jiàn）、护理（lǐ）管理（lǐ）、护（hù）理教学和（hé）护（hù）理（lǐ）科研（yán）的应用型高等护理专门人才。
 
2．突出护理专业培（péi）养特点，优化培养方案，调整（zhěng）部分课（kè）程的开设时间，调整课程结构，避免课程间（jiān）的重复，调整实习计（jì）划（huá）。
 
3．改善实验环（huán）境，增加实验学时，建设实习及社区实（shí）训基（jī）地，强化实践技能，同时对评价方式进（jìn）行（háng）改革。
 
4．加强（qiáng）能力培养，培养科（kē）研能力，增加创新意识，开展职业规划教育，进（jìn）行就业指（zhǐ）导模拟训练，开展职业（yè）技能培训，提（tí）高专业发展能力（lì）。同时选（xuǎn）拔优秀的高年级学生，担任（rèn）低年级学生的辅导员（yuán），培养管理（lǐ）能（néng）力。
 
5．加强师资建（jiàn）设，引进或培养硕（shuò）士（shì）及（jí）博士，培养学科（kē）带头人，使师资结（jié）构更加合理。加强院级及省级（jí）精品课程建设，积极参（cān）与（yǔ）本科创新教材及教辅资料（liào）的编写，构建有力的质量保障。
 
6．加（jiā）强国际交流与合作（zuò），积极争取与国外的交流与合作，促进本科护理教育改革。加（jiā）快校际间（jiān）合作（zuò）交（jiāo）流项目实（shí）施（shī），开拓国际就业市场。
 

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